62.在量表编制过程中，因素分析的主要目的是
A.确定项目之间的相关
B.确定量表的信度
C.探索并降低测量维度
D.建立常模
63.下列关于t分布的表述，错误的是
A.对称分布
B.随着n的大小而变化的一簇曲线
C.自由度较小时，t分布是均匀分布
D.自由度越大，t分布越接近标准正态分布
64.在某心理学试验中，甲组31名被试成绩的方差为36，乙组25名被试成绩的方差为91，若要在0.05水平上检验甲、乙两组被试的方差差异是否具有统计学意义，正确的方法是
A.χ2检验
B.F检验
C.t检验
D.Z检验
65.某中学初一、初二的学生接受同一个测验，初一学生平均分为65分，标准差为5，初二学生平均分为80分，标准差为6。结论正确的是
A.初一分数比初二分数离散程度大
B.初二分数比初一分数离散程度大
C.两个年级的分数离散程度无法比较
D.两个年级的分数离散程度一样大
66.根据注意的认知资源理论，下列表述正确的有
A.注意资源是有限的
B.注意资源是由唤醒水平决定的
C.输入刺激本身可以自动占用认知资源
D.人可以灵活地支配注意资源的分配
67.测量记忆保持量的方法有
A.再认法
B.重构法
C.节省法
D.词干补笔法
68.下列关于问题解决策略的表述，正确的有
A.算法策略通常可以保证问题得到解决，但比较费时费力
B.启发式策略不一定能保证问题的解决
C.算法策略通常优于启发式策略
D.爬山法是一种算法策略
69.荣格认为人格是一个相互作用的结果，它包括
A.意识
B.前意识
C.个人潜意识
D.集体潜意识
70 根据维果斯基的观点，高级心理机能的特点有
A依靠生物进化获得
B以符号为中介
C反应水平是概括和抽象的
D 受社会文化历史规律的制约
71 持能力实体观的个体，其认知与行为的特点有
A认为能力是稳定的，不可改变的特征
B认为有些人天生比另一些人聪明
C倾向于建立表现目标
D倾向于使用深层学习策略
72 开展以动物为研究的被试时， 下列表述正确的有
A给动物以人道对待
B为保证实验顺利进行，动物解剖时可以不使用麻醉剂
C获取、照料、使用和处理动物以符合实验设计要求为主
D当动物生命结束时，需要快速且无痛
73 下列关于选择反应时的表述正确的有
A选择反应时与选择刺激数目之间是呈线性关系
B刺激-反应之间的相似性越高，选择反应时越长
C准备状态与不同选择反应时之间存在较高的相关
D个体成熟后随着年龄的增长，选择反应时缩短
74 在经典测量理论中，表示测验结果精确程度的指标有
A测验信度
B测验效度
C测验标准误
D测验准确率
75 线性回归分析的前提假设有
A变量总体服从正态分布
B个体间随机误差相互独立
C自变量的个数多于因变量的个数
D 因变量与自变量存在线性关系
76 简述时间知觉及影响因素
77.有一次数学考试中，王强得了满分，赵明不及格。问及原因时，王强说是自己的刻苦学习的结果，赵明认为是自己缺少数学细胞。请结合维纳归因理论分析他们今后数学学习可能的行为表现及原因。
78.简述建构主义学习观的基本内容
79.下表是从某人格测验研究报告中摘取的一些数据，试结合表中提供信息解释影响信度系数的因素。
一致性信度
综合大学生A组信度系数
分半信度男500.8
女 500.7
全体1000.7
R20男 500.7
女 500.7
全体1000.7
重测信度
综合大学生A组一个月后男500.7
女500.6
全体0.6
综合大学生B组2个月后男500.6
女500.5
全体1000.5
80.在一项研究中，让幼儿在自由活动的条件下自己选择游戏类型，游戏分为安静型和运动型，50名幼儿做的选择如下表，请检验不同性别的选择游戏方式的差异是否具有统计学意义。
安静型运动型
男520
女1510
81.比较构造主义、行为主义、精神分析学派的主要内容、主要方法、主要观点并分析这三个学派对心理学发展的主要贡献。
82.
研究一
父母与子女在一起养育分开养育
兄弟姐妹
异卵双生子
同卵双生子
研究二
种族 (非裔、白人儿童)在智力上的差异
未作调整18.1
调整后(除去一下因素影响)17.8
家庭邻里的经济地位差异8.7
母亲的知识层次5.4
家庭环境3.4
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