中考已经结束，在考生焦急等待录取通知的同时，大家也许想要痛痛快快地玩一场。而这个时候家长也会任由孩子娱乐和放松，毕竟已经辛苦备考一年，需要好好地休息一下。然而这种无计划地玩乐容易导致身体和心理上的问题发生，例如：备考期间高度紧张，考试后过度放松，生活没有节制，会为身体健康埋下隐患;成绩出来后，成绩不理想或者录取的学校不理想，都会对即将迎来的高一生活产生负面的影响。所以在中考结束后，家长还应关注孩子的心理变化，帮助孩子合理地规划暑期生活。

北京四中语文教师黄春表示，中考结束后，应该让孩子适度放松，但家长一定要把握好这个“度”，因为对于即将踏入高中校园孩子而言，这个暑假是他们人生中重要的成长阶段，需要好好利用。

高中对于学生的各项要求都有所提升，以语文学科为例，已经由简单的“识字和理解”，变成了更加复杂的“理解与应用”。因而，语文的知识性在慢慢地褪去，而其能力性以及应用色彩在渐渐凸显——我们要真正开始学习“语言”了，就是那种真正活生生于生活之中的语言，而不是印刻在字典里的符号。这里说的生活，包括任何时间的生活(比如文言文、白话文)，也包括任何地点的生活(比如外国文学、中国文学)，还包括任何人的生活(比如作家的、人物的)，更包括每个人自己的生活。

语文其实不是一门很艰深的科学，关键在于我们是否能够正确认识到它的本质和规律。语文，是一门带着人文色彩的工具性学科，语文能力，就是一种每个人都需要但每个人都有差别的言语能力，包括听、说、读、写;语文，就是一门需要在自身的语言实践中进行并得到发展的学科。因此，在进入高中之前，建议大家静下心来，认真地思考一下：语文究竟是什么?我究竟是怎么学语文的?我的这种学习习惯和学习状态符合语文的规律吗?语文学习中我快乐吗?离开了语文老师我还知道怎么学习语文吗?高中之后我要做些怎样的改变和改进?这些问题都需要自己去思考，别人无法替代。当你真正明白“语文”的时候，你就会突然发现，原先那个让自己一头雾水有时感觉没什么可学有时又感觉可学的太多的学科，竟然是这么一个简单、好玩、有用的东西。到那个时候，那么，你的高中语文学习就已经成功一半了。
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