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老鼠的结局---人格的形成一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。佛塔里的生活实在是幸福极了，它既可以在各层之间随意穿越，又可以享受到丰富的供品。它甚至还享有别人所无法想象的特权，那些不为人知的秘笈，它可以随意咀嚼;人们不敢正视的佛像，它可以自由休闲，兴起之时，甚至还可以在佛像头上留些排泄物。每当善男信女们烧香叩头的时候，这只老鼠总是看着那令人陶醉的烟气，慢慢升起，它猛抽着鼻子，心中暗笑：“可笑的人类，膝盖竟然这样柔软，说跪就跪下了!”有一天，一只饿极了的野猫闯了进来，它一把将老鼠抓住。“你不能吃我!你应该向我跪拜!我代表着佛!”这位高贵的俘虏抗议道。“人们向你跪拜，只是因为你所占的位置，不是因为你!”野猫讥讽道，然后，它像掰开一个汉堡包那样把老鼠掰成了两半。

1995年，Michel.W和Shoda.Y在多年研究的基础上，提出——认知-情感系统理论，他们认为：个体在不同情境下所表现出来的差异是内部稳定而有机的人格结构的反映。人格结构主要由一些协调因子组成，如把外部情境归入自我、他人、事件、场景等编码、研究个体的期望和信念、情感(affects )，个体的感受、情绪和情感反应、为自己界定的目标和价值观、自我的能力和自我调节规划能力等。在他们的理论中，这些因子不是孤立存在的，而是在经验的作用下以独特的方式联系在一起，形成了一个稳定的人格结构，在不同情境下保持相对稳定。当个体处于某个情境中时，情境便会激活某些相互联系的因子，它们之间又产生特定的交互作用，从而产生了情境特异化的认识、情感和行为。不同情境有不同的激活，这便是行为不一致的原因。行为也会对情境产生作用。应该说Michel明显受到了认知心理学中“激活扩散理论”的影响。

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