8、(1)辞别黄州东坡,之后苏轼想没有人再去东坡。词人采用设问句的形式,用“雪压小桥无路”这句景语作答。这个回答富于形象性,委婉曲折,避免了平铺直叙,表现了词人对黄州东坡的无限思念之情。
9、(2)用“一蓑烟雨”既可表现渔人,也可表现农人;既可表现劳动,也可表现行路:仍不具体。只有“一犁春雨”才是表示春雨过后的耕作,与前“东坡”相应,而且饱含词人归耕农亩(或:黄州东坡)的轻松愉悦的情感。
10、略
11、(1).答案:(1).(5分)B D B文中并无“也使人不再害怕外界的诱惑”之意。D项不成因果。
(2).①为赶稿而作,换稿费而读书。②为装作有学问,骗人而读书。③为图省事读短构而不读经典长卷。④为赶时髦而读流行的书。(6分,答对3点给6分)
(3).(6分)①运用比喻的手法说明读书可使人清除寂寞枯燥之感,而愉快地度过时光。(3分)②运用拟人(比喻)的手法说明书籍不会给人压力,也不会使人产生距离感,书籍是能够与人心灵相通并且取悦心灵的伴侣。(3分)(言之成理即可)
(4)答:目的:作者认为读书可使人获得精神上的满足,应该为性情爱好而轻松愉悦地读书,并认为读好书能引人向善,丰富智慧等。
言之有理,自圆其说。
答案:12.(1)B 、D。(B项梁先生并没有否定三峡工程,而是批评人们对环保的认识;D项以偏概全,对文章的理解有误。)
(2)①这是梁先生的一句自嘲:我们一家三代都是失败的英雄;可以说是屡战屡败但也都是屡败屡战;②梁先生毕生为保护环境而努力,虽然得到了很多人的理解和支持,但很多时候因为种种原因也会遭遇很多挫折;③虽然常常失败,但他从不气馁,而是继续为环保事业而奋斗,他是一个英雄。④一个为保护环境而不懈努力的英雄却屡屡失败,这也是整个社会的悲剧,这样的题目能引起人们对社会大环境存在问题的深层思考和关注。(6分;答出一点给2分,答出任意三点、意思对即可)
(3)①人类只有一个地球,我们有着共同的生存环境,利害相关。②当今世界每个国家、民族或个人都会有自己不同于他人的生活方式、意识形态等自由。③我们不应忘记共同的利益,要保护好共同的生存家园,否则人类将面临灾难性后果,自我毁灭。(6分;答出一点给2分,意思对即可)
(4)观点一:我们从前辈身上或文化传统中继承的最宝贵的是精神和信念。
梁先生从祖父和父母那里继承了对社会负责的信念,促使自己成为对社会有用的人;我们要从前辈身上或文化传统中汲取优秀的精神财富,促使自己成为对社会有用的人;作为前辈,也要身体力行,给后代以积极的影响,给后代留下最无价的精神财富。
观点二:每个人都要有积极的人生信念,并为这一信念奋斗终身。
信念好像人生的明灯,指引着人朝着正确的方向有意义地生活,而不是浑浑噩噩,随波逐流——明确方向;有了信念人才能积极主动、不怕困难、坚强无畏——信念作用;梁先生就是一个具有坚定信念的人,所以他才能在环保道路上屡败屡战,从不气馁——结合事例。
观点三:每个人都要有社会责任感,要争取为社会做出些贡献。
梁家三代人都具有强烈的社会责任感,为社会作出了巨大贡献;正是这样的社会责任感,让梁先生不计名利得失,为保护环境奔走呼吁,献出了自己的全部精力;我们也要有社会责任感,要争取为社会献出自己的一份力量。
(8分;只谈一个方面即可,要言之有据,层次清晰,语言通顺;其中观点正确2分;论述6分,分号前后所分三点,答出一点3分,答出任意两点、意思对即可;如只泛泛论述,不结合文本,论述部分最多得3分。)
13.D、A美轮美奂形容房屋高大宏伟,不用于形容建筑以外的其他事物,对象误用。
B逢人说项指到处替人说好话。望文生义。
C词义误用,“沧海一粟”是指大海里的一粒谷子,比喻非常渺小,句意强调“少”。)
D一触即发指事态发展到非常紧张的地步,稍一触动就要爆发。
14.C(A项表意不明,属句式杂糅,将“由于”改为“由”; B.“增强……地位”搭配不当,可改为“提升……地位”; D语序不当,“各式各样”应放在“物品”前。)
、答案:③②⑤①④
解析:③句紧承上句,说明“决不能坐井观天”的原因;②句紧承③句,强调我们“不能熟视无睹”,⑤句紧承②句。假设出反面情况;①句紧承⑤句的转折,④句是总结。
16、(5分)相同:都用比喻形象地表明拒绝的态度,幽默诙谐;(2分)异:毕加索的话里有不屑的语气,钱钟书的话则含着自谦。(3分,意思对即可)
17、(1)示例:画面很简单,就是一双大人的手捧着一只婴儿的小脚。但是,那双捧起来的手形状像心,给人非常温暖的感觉;那只小脚在手心里,让人觉得是那么安全与幸福。
(2)示例一:孩子,妈妈是你成长的温床,是你人生的港湾,无论你长多大,走多远。妈妈都会永远呵护你。
示例二:妈妈,我在你温暖的手心里成长,无论遇到什么情况,遭遇什么事情,我都不会害怕与畏惧,因为你是我永远的避风港。
18、作文:依据高考评分细则
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